Mi wix 2015
La pizarra interactiva, tambiĆ©n denominada la pizarra digital, consiste en un ordenador conectado a un vĆdeo proyector, que muestra la seƱal de dicho ordenador sobre una superficie lisa y rĆgida, sensible o no al tacto, desde la que se puede controlar el ordenador, hacer anotaciones manuscritas sobre cualquier imagen proyectada, asĆ como tambiĆ©n, guardarlas, imprimirlas, enviarlas por correo electrĆ³nico y exportarlas en diversos formatos. La principal funciĆ³n de la pizarra es, pues, controlar el ordenador mediante esta superficie con un bolĆgrafo, con el dedo -en algunos casos- o con otro dispositivo como si se tratara de un ratĆ³n. Esta nueva tecnologĆa ofrece la posibilidad de interactuar con la imagen, lo cual marca la diferencia en relaciĆ³n con una pantalla digital normal
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PDI (pizarra digital interactiva)
El caso en que el presentador realiza las anotaciones desde y sobre la superficie de proyecciĆ³n. Los elementos que la forman son una pizarra conectada a un ordenador y Ć©ste a un vĆdeo proyector. Utilizando una pizarra interactiva podemos llevar a cabo todas las funciones. Igualmente, en algunos modelos se puede utilizar el dedo. Utiliza tecnologĆa por inducciĆ³n electromagnĆ©tica y si es tĆ”ctil puede ser por radiaciĆ³n infrarroja, resistiva u Ć³ptica.
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PDIP (pizarra digital interactiva portƔtil)
Aunque una PDI se puede desplazar de un lugar a otro, poniƩndole un soporte pedestal con ruedas, se dice que una PDI es portƔtil cuando cumple una de las dos funciones siguientes:
a) Se puede trasladar fƔcilmente de un lugar a otro.
b) AdemĆ”s se puede impartir la clase desde cualquier lugar del aula y se puede utilizar cualquier superficie de proyecciĆ³n aunque sea una pantalla plegable o una pantalla gigante en un auditorio determinado.
En el primer caso estamos ante un accesorio que se suele adherir a una superficie rĆgida para convertirla en una pizarra interactiva (Ej: eBeam y Mimio). En el segundo caso, en cambio, estamos ante una PDiP tipo tableta que se conecta al ordenador sin cables (por RF o Bluetooth) y, en algunos casos, hasta permite que varios alumnos actĆŗen simultĆ”neamente en trabajos en equipo o en competencias). TambiĆ©n permite controlar al ordenador y hacer anotaciones desde cualquier lugar del aula. Incluso en este Ćŗltimo caso, se puede utilizar un monitor o una televisiĆ³n plana, eliminando asĆ el vĆdeo proyector.
